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oai:aulib.repo.nii.ac.jp:00000848 2023-09-01T05:22:35Z 7:1719383916346:26:125

看護系大学生の臨地実習におけるインシデント発生の実態とインシデントに対する学生の認識 Real condition of the incident occurred by nursing university students during clinical practice hours and the student's recognition of the incident 細野, 恵子 1603 ホソノ, ケイコ 鈴木, 里奈 1604 スズキ, リナ 武市, 千穂 1605 タケイチ, チホ 山田, 真緒 1606 ヤマダ, マオ Hosono, Keiko 1607 Suzuki, Rina 1608 Takeichi, Chiho 1609 Yamada, Mao 1610 看護学生 臨地実習 インシデント 認識 実態調査 本研究は，看護系大学生の臨地実習におけるインシデント発生の実態とインシデントに対する学生の認識を明らかにする目的で，臨地実習を経験しているA大学看護学科の学生２～４年生を対象に２０１４年７～８月に無記名自記式質問紙調査を実施した。主な調査内容はインシデントに対する認識，インシデント経験の有無と内容，インシデント回避に向けた今後の対策とした。得られたデータは量的・質的記述分析を行った。調査票配布数１８９部，回収率５９.３％，有効回答率５２.４％であった。インシデントの発生状況は調査協力者９９名中４４件，学年別では実習経験の多い上級学年ほど発生件数が多い傾向を示した。具体的には「転倒・転落」「与薬」「学生の単独行動による看護ケア」が多かった。インシデントに対する認識で高い割合を示した内容はストッパーやセンサーのつけ忘れ，学生単独による看護ケア，個人情報の取り扱いに関することで，いずれも発生件数の多い内容であった。インシデント防止策では，インシデント経験の有無を問わず共通することは「事前の確認」と「報告・連絡・相談」であった。インシデント経験者は経験の振り返りから得られた分析内容を示していた。一方，インシデント未経験者は経験者に比べ具体性に欠けるものの，インシデント発生の情報共有から得た内容を意識し幅広い視点で対策を挙げていた。インシデント発生の情報はより具体的な内容の共有を今後も継続し，疑似体験レベルで認識することがインシデントの発生防止に役立つと考える。 departmental bulletin paper 旭川大学保健福祉学部 2018-03-31 VoR application/pdf 旭川大学保健福祉学部研究紀要 10 45 53 The journal of Faculty of Health and Welfare Science, Asahikawa University AA12396607 18837247 https://aulib.repo.nii.ac.jp/record/848/files/2018.3 vol.10 45-53.pdf https://aulib.repo.nii.ac.jp/records/848 jpn