2026-03-07T15:27:48Z https://aulib.repo.nii.ac.jp/oai

oai:aulib.repo.nii.ac.jp:00000923 2024-02-20T04:54:59Z 7:1719383916346:45:138

「表現」をするということその１:作ることから表現することへ Considerations Regarding "Expression" Part1 From completing work to expressing 椎名, 澄子 シイナ, スミコ 佐藤, 貴虎 サトウ, タカトラ Shiina, Sumiko Sato, Takatora In this paper, the questionnaire survey of kindergarten teachers in I district regerding the artistic expression is examined and the analysis of the free description in this questionnaire are done. In conclusion, it can be understood that the emphasis on completing the work rether than expressing is laid in the current kindergartens. This paper concludes with suggestions to improve the practical situation to kindergarten teachers. 本論文では、造形表現についての各園での取り組みについてＩ管内の幼稚園教諭への質問紙調査を行い、自由記述に関する回答と幼児教育に関する３法令と照らし合わせ分析を試みた。結論として、表現することより作品を完成させることに重きを置いている現状が保育現場にあることが把握でき、そのことが造形表現活動を円滑に進めることが難しくなっていることが理解できた。保育者養成において、「表現」そのものの意味を学生に伝えていくことの重要性が浮かび上がってきた。 旭川大学短期大学部 2020-03-31 jpn departmental bulletin paper VoR https://aulib.repo.nii.ac.jp/records/923 AA12568360 21861544 旭川大学短期大学部紀要 The journal of Junior College, Asahikawa University 50 1 8 https://aulib.repo.nii.ac.jp/record/923/files/P001-008_椎名佐藤.pdf application/pdf 737.1 kB 2020-05-14